Vem aí a I semana de cultura palmarina. Participem!!

I SEMANA DE CULTURA PALMARINA

A TRAJETÓRIA DO NEGRO E SUA INTEGRAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA

De 14 a 18 de maio – auditório da 7ª CRE, União dos Palmares – AL

Programação:

14 de maio (segunda–feira)

A Arqueologia do Quilombo dos Palmares

19h - Mesa de abertura

20h - Palestra:Prof. Dr. Scott Joseph Allen - UFPE

21h - Debate

15 de maio (terça-feira)

Da Escravidão em Alagoas às Ações Afirmativas

19h - Mesa de trabalhos

Profa. Ma. Márcia Suzana

Profa. Dra. Clara Suassuna – Neab – UFAL

Prof. Esp. José Roberto Santos Lima

21h - Debates

16 de maio (quarta-feira)

O Quilombo dos Palmares como referência na luta por libertação dos afro-descendentes

19h - Mesa de trabalhos

Profa. Mnda. Dariana Nunes

Prof. Dr. Luiz Sávio de Almeida – UFAL

Prof. Me. Zezito de Araújo – CESMAC

21h - Debates

17 de maio (quinta–feira)

As Religiões de Matriz Africana e Movimento Negro em Alagoas

19h - Mesa de trabalhos

Pai Célio de Iemanjá (Babá Omintoloji)

Profa. Dra. Irinéia Maria Franco - UFAL

Helcias Pereira – Conselheiro Nacional do Conappi

21h - Debates

18 de maio (sexta-feira)

19h - Apresentação Cultural - Grupo INAÊ – Santa Fé (GUESB)

21h - Entrega de certificados

As inscrições podem ser feitas a partir desta segunda-feira, dia 07 de maio, no escritório da Fundação Cultural Palmares, podendo também ser feita por email: luana.tavares@palmares.gov.br. No último dia do evento, serão entregues os certificados com carga horária de 20h/a. As inscrições são gratuitas.

 

Fonte: Blog A terra da Liberdade

Qual é a cota para o racismo no Brasil?

                                                      

Recentemente uma notícia me deixou pensativo a constitucionalização do sistema de cotas nas universidades públicas para pessoas negras. Esse foi um assunto sobre o qual eu sempre me policiei na hora de conversar com alguém. De um lado do Brasil há quem comemore, do outro, há quem veja nesse ato uma afirmação de práticas e pensamentos racistas. Tomando a UFAL como exemplo, instituição na qual passei quatro anos, vou discorrer sobre essa “conquista”, limitando-me ao que sei sobre o assunto.

O sistema de cotas surgiu, a meu ver, com a necessidade de aplacar a necessidade da presença de afrodescendentes em nossas universidades, talvez por isso, a princípio, ele foi visto como um símbolo de igualdade, mas, dentro dos quatro anos, muita coisa se mostrou negativa nesse sistema. Primeiramente, o ferimento ao ego das pessoas que optaram por ele, visto que o que mais eu ouvia de colegas de curso era “ah, fulaninho entrou só porque fez com cotas”, como se esse sistema fosse para quem não tinha a capacidade de entrar com esforço e conhecimento próprio.

Outra coisa interessante, na verdade intrigante, era que, a cada ano que passava o número de pessoas que se declarava negra só para concorrer ao sistema, mas que na verdade eram brancas como mandioca, crescia assustadoramente. Sim, pessoal de movimentos sociais, eu sei que a negritude não tem a ver com a cor que tenho, mas com a questão da herança genético-cultural, mas não soa como contradição termos um percentual maior de alunos brancos declarados afrodescendentes do que de alunos negros afrodescendentes ingressando nas universidades? Bem, isso foi no meu tempo e, como disse, no contexto de minha realidade da época.

Outra questão que sempre debatíamos na universidade: por que esse sistema foi implantado e tão defendido? Bem, ao que nos pareceu era porque nós vivemos no Brasil que, apesar de conter um modelo populacional de miscigenação, é um dos países mais racistas do mundo. O sistema, então, surge como uma tentativa de amansar o peso da culpa e de tirar de nossos órgãos culturais e educacionais a marca nociva da herança escravagista que tivemos. Okay, não estou aqui para considerar ou desconsiderar nada, mas é realidade o fato de que abranger possibilidades nem sempre significa ser inclusivo, uma vez que o racismo permanece nas escolas e nos corredores dos mais altos escalões do poder.

Assim, acima dessas soluções paliativas, brilha a eficiência de um governo (e não estou especificando partidos) que, ao ver esse sistema implantado, levanta a cabeça e diz com orgulho: “Estamos fazendo nossa parte”. Bem, como disse a princípio, essa minha visão é calcada no que vivi durante 04 anos na UFAL. A essa altura as coisas têm mudado — espero. Ah, podemos começar a verificar a funcionalidade do sistema averiguando o número de alunos que se declaram pardos (etnia que, para mim, não existe) ao invés de negros quando fazem a inscrição do ENEM. Mas tudo bem, o governo fez a sua parte e, no fim das contas, a consciência é nossa, não?

                                                                                             Tarcísio José Alves de Morais

Fonte: Blog Acorda União

Parabens trabalhador brasileiro!!

O Dia do Trabalho é comemorado em 1º de maio. No Brasil e em vários países do mundo é um feriado nacional, dedicado a festas, manifestações, passeatas, exposições e eventos reivindicatórios.

A História do Dia do Trabalho remonta o ano de 1886 na industrializada cidade de Chicago (Estados Unidos). No dia 1º de maio deste ano, milhares de trabalhadores foram às ruas reivindicar melhores condições de trabalho, entre elas, a redução da jornada de trabalho de treze para oito horas diárias. Neste mesmo dia ocorreu nos Estados Unidos uma grande greve geral dos trabalhadores.

Dois dias após os acontecimentos, um conflito envolvendo policiais e trabalhadores provocou a morte de alguns manifestantes. Este fato gerou revolta nos trabalhadores, provocando outros enfrentamentos com policiais. No dia 4 de maio, num conflito de rua, manifestantes atiraram uma bomba nos policiais, provocando a morte de sete deles. Foi o estopim para que os policiais começassem a atirar no grupo de manifestantes. O resultado foi a morte de doze protestantes e dezenas de pessoas feridas.

Foram dias marcantes na história da luta dos trabalhadores por melhores condições de trabalho. Para homenagear aqueles que morreram nos conflitos, a Segunda Internacional Socialista, ocorrida na capital francesa em 20 de junho de 1889, criou o Dia Mundial do Trabalho, que seria comemorado em 1º de maio de cada ano.

Aqui no Brasil existem relatos de que a data é comemorada desde o ano de 1895. Porém, foi somente em setembro de 1925 que esta data tornou-se oficial, após a criação de um decreto do então presidente Artur Bernardes.

Fatos importantes relacionados ao 1º de maio no Brasil:

Em 1º de maio de 1940, o presidente Getúlio Vargas instituiu o salário mínimo. Este deveria suprir as necessidades básicas de uma família (moradia, alimentação, saúde, vestuário, educação e lazer)

Em 1º de maio de 1941 foi criada a Justiça do Trabalho, destinada a resolver questões judiciais relacionadas, especificamente, as relações de trabalho e aos direitos dos trabalhadores.

Fonte: http://www.cmqv.org/

Projeto de Lei isenta aluno com baixa renda de pagar taxa de vestibular

O Senado aprovou nesta terça-feira o projeto que isenta os estudantes de baixa renda do pagamento das taxas de inscrição dos vestibulares. Pelo projeto, ficam livres os pagamento da taxa os estudantes que comprovarem renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio --e que também tenham comprovadamente cursado o ensino médio completo em escola pública ou como bolsista integral em escolas privadas.

O projeto também determina a isenção do pagamento das taxas para os candidatos que tenham a família inscrita no cadastro único de programas sociais do governo - se atenderem às demais prerrogativas para o não pagamento.

O projeto foi aprovado em caráter terminativo pela CAE (Comissão de Assuntos Econômicos) e segue para nova análise da Câmara se não houver recurso para que seja votado em plenário. Ele volta à Câmara, onde começou a tramitar, porque o Senado fez mudanças no texto original.

Relator da matéria, o senador Aloysio Nunes Ferreira (PSDB-SP) defendeu a aprovação do projeto ao afirmar que o projeto auxilia na redução da desigualdade no acesso à educação.

"O instituto da taxa de inscrição precisa ser equacionado porque constitui um impedimento à concreção do mandamento constitucional da garantia de acesso segundo a capacidade acadêmica, e não econômica", disse o senador.

Pelo texto, cabe às instituições de ensino superior adotar critérios para as isenções total e parcial dos candidatos "de acordo com a carência socioeconômica" de cada um.

O MEC (Ministério da Educação) afirma que não possui uma diretriz central sobre o assunto e que hoje as instituições são autônomas para regulamentar os editais dos vestibulares.

Emenda ao projeto aprovada na CAE determina ao Poder Executivo estimar o montante da renúncia fiscal decorrente da isenção em demonstrativo que acompanha o projeto de lei orçamentária.

Fonte: Folha Uol

Nota Importante!

VESTIBULAR UNEAL - PROESP

INFORMAMOS QUE O GABARITO OFICIAL DO VESTIBULAR, ESTARÁ DISPONÍVEL NO SITE A PARTIR DAS 10:00H DO DIA 17/04.

O RESULTADO FINAL DO VESTIBULAR ESTARÁ DISPONÍVEL NO DIA 23/04 NO SITE DO CENFAP. http://www.cenfap.com.br/

PÓS-GRADUAÇÃO PROESP –UNEAL

AS INSCRIÇÕES PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO, FORAM PRORROGADAS ATÉ 30/06.

LEMBRE-SE: ANTES DE SE INSCREVER VERIFIQUE SE SEU ÓRGÃO OU PREFEITURA FEZ ADESÃO AO PROGRAMA.

Fonte: Cenfap

Afinal, em que mundo nós estamos?

Aluno ameaça de morte professora que pediu a ele para falar mais baixo em escola de Minas Gerais

Uma professora de 51 anos, que leciona em escola municipal localizada no distrito de Cláudio Manoel, em Mariana (MG), foi ameaçada de morte por um adolescente de 17 anos após ter pedido a ele que abaixasse o tom de voz dentro da sala de aula.

Segundo a Polícia Militar mineira, o rapaz teria se enfurecido por ter sido advertido na frente dos demais colegas, na tarde de quinta-feira (12). De acordo com o boletim de ocorrência, após a advertência, o aluno insultou a professora com palavrões, momento em que ela o expulsou da sala de aula. Ainda conforme a polícia, o aluno saiu da escola e foi até sua casa, de onde voltou à unidade de ensino munido de uma faca.

No entanto, o rapaz teria desistido de atacar a educadora por funcionários da instituição de ensino, que conseguiram acalmá-lo, de acordo com informações da polícia.

Porém, ao retornar para casa, o adolescente teria ficado irritado com o fato de a professora ter informado ao pai dele, por telefone, sobre o que havia ocorrido na sala de aula. O rapaz então retornou à escola de posse de uma outra faca. Ao vê-lo, a educadora se abrigou na sala dos professores, onde colocou uma mesa escorando a porta para impedir a entrada do aluno.

Conforme a polícia, o rapaz desferiu vários golpes de faca contra a porta, conseguiu entrar no recinto e agarrou a mulher pelo braço, dizendo que poderia facilmente matá-la. Com a intervenção de funcionários da escola e de integrantes da guarda municipal, o agressor foi desarmado e dominado, mas conseguiu se desvencilhar e fugiu para uma mata nos fundos da escola. A professora não se feriu na ação.

A Polícia Militar foi acionada e conseguiu apreendê-lo. O menor apresentava um ferimento na mão que, segundo a polícia, foi causado pelas pancadas que havia dado na porta. O suspeito foi encaminhado a um hospital e, em seguida, foi levado a uma delegacia da Polícia Civil, onde prestou depoimento e foi registrado um auto de apreensão em flagrante por ato infracional.

Ainda segundo a polícia, o menor foi entregue aos pais por não haver um centro de internação na cidade para abrigar menores infratores. O caso será enviado a juiz de vara da Infância e Juventude.

Fonte: Uol educação

Pegadas na areia...

Uma noite tive um sonho, sonhei que estava andando na praia com o Senhor, e através do céu, passavam cenas da minha vida. Para cada cena que se passava, percebi que eram deixados dois pares de pegadas na areia; Um era meu e o outro era do Senhor. Quando a última cena da minha vida passou diante de nós, olhei para trás, para as pegadas na areia, e notei que muitas vezes, no caminho da vida, havia apenas um par de pegadas na areia. Notei também que isto aconteceu nos momentos mais difíceis e angustiosos do meu viver. Isso aborreceu - me.

Então perguntei ao Senhor:

- Senhor, Tu me disseste que, uma vez que resolvesse Te seguir, Tu andarias sempre comigo, em todo o meu caminho, mas notei que durante as maiores dificuldades do meu viver, havia apenas um par de pegadas na areia. Não compreendo porque nas horas em que mais necessitava de Ti, Tu me deixastes...

O Senhor respondeu:

- Meu precioso filho, eu te amo, e jamais te deixaria nas horas de tua prova e de teu sofrimento. Quando vistes na areia apenas uma pegada, é que nos meus braços te levei...

                                                                                                             Jesus Cristo